西建集團(tuán)向康杰中學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)捐款200萬元
2023-09-12作者：Admin
全市慶祝第39個(gè)教師節(jié)
暨助推康杰中學(xué)高質(zhì)量發(fā)展會(huì)議召開
西建集團(tuán)向康杰中學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)捐款200萬元在第39個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，9月7日，市委、市政府在康杰中學(xué)隆重召開全市慶祝第39個(gè)教師節(jié)暨助推康杰中學(xué)高質(zhì)量發(fā)展會(huì)議。市委書記丁小強(qiáng)出席會(huì)議并講話?？到苤袑W(xué)杰出校友、北京理工大學(xué)原黨委書記焦文俊，康杰中學(xué)杰出校友、國防大學(xué)原少將譚凱家，市領(lǐng)導(dǎo)鄧雁平、張潤喜、喬登州等出席會(huì)議。市委副書記、政法委書記王立剛作教師節(jié)致辭。市委常委、常務(wù)副市長陳杰主持。副市長梁清燕就成立康杰中學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)作說明。西建天茂房產(chǎn)總經(jīng)理劉忠森參會(huì)，西建集團(tuán)向康杰中學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)捐款200萬元。
丁小強(qiáng)在講話中首先代表市四大班子和全市人民群眾向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日問候，向受到表彰的康杰中學(xué)優(yōu)秀備課組、優(yōu)秀教師、模范班主任代表表示祝賀，向長期以來關(guān)心支持包括康杰中學(xué)在內(nèi)的運(yùn)城教育發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心感謝。他指出，
教育是黨之大計(jì)、國之大計(jì)，是重大民生工程，是市委、市政府的大事要事?？到苤袑W(xué)是一所享譽(yù)三晉的老牌名校，是運(yùn)城教育的一面旗幟。市委、市政府對康杰中學(xué)在教育教學(xué)和培養(yǎng)人才方面取得的成績給予充分肯定。著眼進(jìn)一步加大獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)教力度，推動(dòng)康杰中學(xué)提升教育教學(xué)質(zhì)量，企業(yè)家和康杰中學(xué)校友紛紛捐資助學(xué)，彰顯了習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的“富而有責(zé)、富而有義、富而有愛”的精神品格，體現(xiàn)了心系教育、情系學(xué)子的大愛情懷，體現(xiàn)了回報(bào)社會(huì)、回饋人民的強(qiáng)烈責(zé)任擔(dān)當(dāng)?！?/section>
廣大青少年學(xué)子生逢這個(gè)偉大的時(shí)代，肩負(fù)著國家和民族的希望。要胸懷遠(yuǎn)大理想，自覺把個(gè)人命運(yùn)與國家、民族的命運(yùn)緊密相連，將追求人生理想與報(bào)效祖國結(jié)合起來，用遠(yuǎn)大理想照亮人生航向，用不懈奮斗創(chuàng)造出彩人生。要練就過硬本領(lǐng)，自覺把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，用先進(jìn)科學(xué)文化知識豐富自己，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要錘煉高尚品格，保持積極樂觀的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)、健康的生活情趣，成為有大愛大德大情懷的人。
在了解到康杰中學(xué)基金會(huì)籌辦時(shí)西建集團(tuán)隨即向基金會(huì)捐款200萬元
劉忠森參會(huì)并接受采訪。他講到，教育關(guān)乎著民生大計(jì)，牽動(dòng)著千家萬戶，今天的活動(dòng)對我們的意義非常重大，對我們來說是很大一個(gè)激勵(lì)，也是很大一個(gè)鞭策，我們西建集團(tuán)作為運(yùn)城市新時(shí)代民營企業(yè)家，將持續(xù)關(guān)注運(yùn)城教育事業(yè)的發(fā)展，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，我們也希望運(yùn)城市教育事業(yè)能夠不斷開拓創(chuàng)新，培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，我們也將弘揚(yáng)企業(yè)家精神，傾情傾力奉獻(xiàn)回報(bào)社會(huì)，為運(yùn)城教育事業(yè)發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的一份力量。 未來，西建集團(tuán)將繼續(xù)堅(jiān)持公益之行。在全市樹立起民企關(guān)注公益，奉獻(xiàn)愛心的榜樣，攜手為全市的公益事業(yè)、教育事業(yè)增磚添瓦，一如既往展現(xiàn)西建大企業(yè)、大擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任。文章來源：運(yùn)城日報(bào)、運(yùn)城新聞網(wǎng)
